|
|
|
|
 |
|
 |
|||||||
 |
 |
 |
|
|
Seçenekler |
02.03.10, 20:51
|
||||
|
||||
Kur'an okuyan genci hikayesi
KUR'AN OKUYAN GENCİN HİKAYESİ
Birgenç hafızlığını tamamlarken hergün sabaha kadar Kur'an'ı hatmeder.Bundan dolayı da sabah derslerine yorgun ve bitkin olarak çıkar. Durumu öğrenen hocası Kur'an'ı bu şekilde okumasını arzu etmediği için bir gün onu karşısına alır ve: -''Evladım! Biliyorsun Kur'an,indiği gibi okunmalıdır . Bu gece sen Kur'an'ı,karşın da ben varmışım gibi oku.'' Genç gider ve Kur'an'ı hocasına okuyormuş gibi okur.Sabah huzura geldiğinde : -''Efendim, bu gece yarısına kadar Kur'an'ın ancak yarısını okuyabildim.''der. Bunun üzerine hocası : -''Pekala bu gecede EFENDİMİZ'E okuyor gibi oku!''emrini verir. Talebe şaşkınlık ve heyecan içinde Nebiler Serveri'ninhuzurun da olduğu düşüncesiyle o gece daha dikkatli okur .Ertesi gün de üstadına Kur'an'ın ancak dörtte birini okuyabildiğini söyler.Üstadı talebesindeki manevi yükselişi görünce : -''Bugün de o emin melek Cebrail'in Efendimiz'e (S.A.S.)tebliğ ettiği anda dinliyor gibi oku!''der. Talebesi ertesi gün : -''Vallahi üstadım, bugün ancak bir sure okuyabildim.'' der. Üstadı son adımı atar: -''Evladım! Şimdide onu binlerce hicabın verasında bulunan Yüce Rabbimiz'in huzurunda okuyor gibi oku!Düşün ki O seni dinliyor ve Kur'an'ı senle mukabele ediyor!'' Talebe ertesi gün gözyaşları içinde üstadına gelir ve şöyle der : -''Üstadım! Fatiha'dan başladım ilk ayetleri okudum;ama 'İyyake na'budu'demeye bir türlü dilim varmadı.Çünkü 'Sadece sana kulluk yaparım!' diyemedim.'' ''Üstadım! Fatiha'dan başladım ilk ayetleri okudum;ama 'İyyake na'budu'demeye bir türlü dilim varmadı.Çünkü 'Sadece sana kulluk yaparım!' diyemedim.' İşte bu süper. 
|
| Teşekkür Edenler: | ||
| Sponsor |
|
22.03.10, 21:38
|
||||
|
||||
|
Cevap: Kur'an okuyan genci hikayesi
teşekkürler
en sondaki cümle bana göre o kişinin inancı olmadığını anladım Bu mesaj; drakesevgi tarafından '22.03.10 - 21:39' tarihinde değiştirildi. Sebep: Üst üste birden fazla mesaj yazamazsınız.
|
| Teşekkür Edenler: | ||
